INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
PROMPT ENGINEERING : ÉCRIRE DES PROMPTS EFFICACES
La catégorie prévue à l’article L.6313-1 est : Action de formation
Cette action a pour but (article L.6313-3) : De favoriser l’adaptation des travailleurs à leur poste
de travail, à l’évolution des emplois ainsi que leur maintien dans l’emploi et de participer au
développement de leurs compétences en lien ou non avec leur poste de travail.
OBJECTIFS PROFESSIONNELS
• Rédiger des prompts structurés qui produisent des résultats professionnels dès les premières générations • Maîtriser les techniques avancées : rôles, exemples, raisonnement guidé, formats de sortie et prompts systèmes • Constituer sa bibliothèque de prompts métiers réutilisables sur ChatGPT, Claude, Gemini et les outils créatifs
Le public concerné est : tout public.
Les conditions d’accès sont :
Pré-requis : Aucun
Niveau exigé : Débutant
Cette formation se déroule sur un volume de 7 à 100 heures, soit 1 à 15 jours. Le volume horaire et le nombre de jours sont définis à l'issue de l'analyse du besoin, en fonction du niveau du stagiaire et des objectifs visés. Volume horaire exact, dates et horaires : voir convention de formation.
L’inscription est réputée acquise lorsque : La convention de formation est signée. Les délais d’accès à l’action sont : 15 jours avant le début de l’action de formation.
Tarif : sur devis. Le coût est établi en fonction du volume horaire retenu et des modalités de la formation. Il est communiqué dans le devis adressé avant toute contractualisation, puis repris dans la convention de formation.
Les moyens mis en place pour déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances ou les gestes professionnels précisés dans les objectifs sont :
- Questions orales et exercices pratiques
- Prompts construits et optimisés validant les acquis tout au long de la formation
- Mise en situation finale
Les personnes en situation de handicap peuvent tout à fait rejoindre notre formation. Merci de nous contacter pour toute situation particulière.
MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT
L’organisation pédagogique repose sur l’individualisation accompagnée avec présence pédagogique constante du formateur. Cours avec apports théoriques et mises en pratiques immédiates sur lieu concerné.
L'intervenant alternera démonstrations comparées en direct sur ChatGPT, Claude et Gemini, exercices guidés de rédaction et d'amélioration de prompts et ateliers appliqués aux cas métiers de chaque stagiaire.
Equipements divers mis à disposition : Non nécessaire Documentation : supports de cours détaillés, grilles de structuration de prompts et fiches mémo remises aux stagiaires.
Le formateur référant possède les qualités nécessaires à la mise en place d’un parcours modulaire. Il a un rôle de formateur accompagnateur. Il réajuste en permanence le contenu de la formation en fonction des avancées du stagiaire. Il reste à l’écoute des besoins et répond au mieux aux attentes.
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STEP 1
Comprendre comment l'IA interprète vos demandes
Fonctionnement des modèles, 6 piliers clés et spécificités de chaque grand modèle.
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STEP 2
Construire les fondations d'un prompt solide
Structure rôle/contexte/tâche/format et méthode de diagnostic des prompts défaillants.
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STEP 3
Maîtriser les techniques avancées
Few-shot, raisonnement guidé, chaînage de prompts et prompts systèmes.
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